Из опыта работы учителя английского языка

МБОУ «СОШ ¹ 4 с углубленным

изучением отдельных предметов» г. Усинска

Охотниковой Натальи Сергеевны

Подробности

Канева Т.К. О гендерном воспитании	Охотникова Н.С. О формировании коммуникативных навыков
Панкова Е.Ю. Oб использовании наследия Д.С. Лихачева в формировании  российской идентичности.	Стельмахова С.Ю. O мультисенсорной технологии

Разработчики проекта: ВороноваГ.В., заместитель директора по УР
 Гайнутдинова Т.Ю., заместитель директора по УР
Лысюк Е.А., заместитель директора по НМР
Смирнова М.Г., заместитель директора по ВР

Таланты редки и их надо беречь

и сохранять, в них настоящая сила нации.

В.Вернандский

 

 

 

Проект «Одаренный ребенок. Шаги к успеху» предполагает психолого - педагогическое  сопровождение одаренных и талантливых детей в образовательном пространстве школы, тесное сотрудничество  с родителями (законами представителями) одаренных детей. Обучение учителей активным формам работы по созданию условий выявления и развития академической одаренности и детских талантов. Ведущий педагогический замысел моделирования и построения образовательной  системы для академически одаренных и талантливых  детей и учащихся с повышенными познавательными  способностями связан с желанием педагогов наиболее полно раскрыть способности и возможности учащихся школы.

 

скачать